El capital intelectual y la gestión educativa - Vasquez Tomàs, Melba Rita;Yangali Vicente, Judith Soledad
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La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación del programa de fortalecimiento al capital intelectual en la mejora de la toma de decisiones y la gestión educativa en la institución Juan Fanning García del distrito de Chorrillos. Esto debido que durante estos años se han propuesto planes de mejora dirigidos a mejorar la gestión educativa. La investigación es de tipo aplicada con un diseño cuasi-experimental y enfoque cuantitativo. En el método de análisis de datos para probar la hipótesis se utilizó la prueba U de Mann de Whitney para muestras independientes con…mehr

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Produktbeschreibung
La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación del programa de fortalecimiento al capital intelectual en la mejora de la toma de decisiones y la gestión educativa en la institución Juan Fanning García del distrito de Chorrillos. Esto debido que durante estos años se han propuesto planes de mejora dirigidos a mejorar la gestión educativa. La investigación es de tipo aplicada con un diseño cuasi-experimental y enfoque cuantitativo. En el método de análisis de datos para probar la hipótesis se utilizó la prueba U de Mann de Whitney para muestras independientes con medidas repetidas. Mediante la técnica de la observación y la aplicación de una lista de cotejo a una muestra de 80 docentes se encontró en los resultados, las dificultades y limitaciones que presentan en la gestión pedagógica, institucional, comunitaria y administrativa, así como en la toma de decisiones. Los resultados con la prueba estadística según el pos test, la variable toma de decisiones presentó un valor p = 0.000 y la variable gestión educativa presentó el valor p = 0.000, determinando que la aplicación del programa "Fortaleciendo el Capital intelectual" influyó significativamente.
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Autorenporträt
Dra. Melba Rita Vásquez Tomás es egresada de la UNFV como docente en biología y química; además estudio una Maestría en administración de la educación y un doctorado en educación. La coautora Dra. Judith Soledad Yangali Vicente, es licenciada en educación egresada de UNMSM, tiene a su vez una Maestría y doctorado en Administración Educativa.