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Este libro encamina la visibilización e interpretación de los discursos e interacciones discursivas en torno a la cultura política de los jóvenes de la vereda Rincón Grande del municipio de Cáqueza Cundinamarca, configurados sobre formas instituyentes: la familia y la educación, y dispositivos: la escuela y los medios de comunicación. En este sentido se identifican elementos que configuran la cultura política hacia los jóvenes y se reconocen las relaciones discursivas y repertorios intersubjetivos que éstos apropian sobre cultura política. Para la recolección de la información se utilizó el…mehr

Produktbeschreibung
Este libro encamina la visibilización e interpretación de los discursos e interacciones discursivas en torno a la cultura política de los jóvenes de la vereda Rincón Grande del municipio de Cáqueza Cundinamarca, configurados sobre formas instituyentes: la familia y la educación, y dispositivos: la escuela y los medios de comunicación. En este sentido se identifican elementos que configuran la cultura política hacia los jóvenes y se reconocen las relaciones discursivas y repertorios intersubjetivos que éstos apropian sobre cultura política. Para la recolección de la información se utilizó el grupo focal como centro de análisis y las encuestas complementan la información analizada. La cultura política aparece en un ámbito de la obediencia y constataciones pastoriles gubernamentales que están fuera de una democracia participativa activa, así mismo, la comunidad de la vereda Rincón Grande expresa desinterés e inactividad frente al asunto de lo político y la participación como sujetospolíticos en tanto la crisis política del país.
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Autorenporträt
Magister en Investigación Social Interdisciplinaria (2016), Especialista en Pedagogía de la Comunicación y Medios Interactivos (2013) y Licenciado en E.B.E en Humanidades y Lengua Castellana (2009) de Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente docente de la Secretaría de Educación de Cundinamarca.