Modernizaciq sistemy wysshego obrazowaniq stala faktorom aktiwizacii wnedreniq obrazowatel'nyh innowacij w wuzah. Odnako, process ätot idet zachastuü haotichno i bessistemno, innowacionno-obrazowatel'naq deqtel'nost' necelenaprawlenna, chto w konechnom schete snizhaet äffektiwnost' wnedrqemyh innowacij. Poätomu woznikaet neobhodimost' proektirowaniq, planirowaniq i ocenki kachestwa innowacionno-obrazowatel'noj deqtel'nosti. V monografii rassmatriwaütsq woprosy powysheniq kachestwa innowacionno-obrazowatel'noj deqtel'nosti i ego ocenki posredstwom wnedreniq pedagogicheskoj sistemy informacionno-analiticheskogo soprowozhdeniq. V ramkah processnogo podhoda predlagaetsq tehnologiq realizacii dannoj sistemy i uslowiq ee uspeshnogo funkcionirowaniq. Prednaznacheno dlq prepodawatelej i uprawlencheskogo zwena wysshej shkoly, aspirantow, a tak zhe dlq wseh teh, kto zanimaetsq problemami innowacionno-obrazowatel'noj deqtel'nosti w wysshej shkole.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.