V dannom issledovanii predstavlena metodika sovershenstvovaniya vyrazitel'nosti pis'mennoj rechi uchashhihsya pri izuchenii metafory na urokah russkogo yazyka v 8 i 9 klassah, kotoraya sposobstvuet formirovaniju u shkol'nikov kommunikativnoj, kul'turovedcheskoj, yazykovoj kompetencij. Predlagaemaya sistema raboty baziruetsya na integracii polozhenij takih nauk, kak lingvostilistika, psiholingvistika, kul'turologiya, metodika prepodavaniya russkogo yazyka v srednej shkole. V monografii opredeleny osobennosti raboty nad vyrazitel'nost'ju pis'mennoj rechi uchashhihsya kak faktorom formirovaniya vysshego urovnya yazykovoj lichnosti shkol'nika, opisany tipy zadanij po razvitiju vyrazitel'noj pis'mennoj rechi uchashhihsya pri rabote s metaforoj, predlozheny rekomendacii po ispol'zovaniju materialov issledovaniya v praktike shkol'nogo obucheniya na urokah russkogo yazyka, a takzhe pri podgotovke k GIA i EGJe