"Obrazovanie dolzhno orientirovat'sya na perspektivu" - tak nachinaetsya issledovatel'skaya rabota, v kotoroj podnimaetsya vopros aktual'nosti razvitiya umeniya bystro i samostoyatel'no orientirovat'sya v stremitel'no rastushhem potoke informacii ne tol'ko s cel'ju usvoeniya novyh znanij, no i dlya razvitiya i sovershenstvovaniya lichnosti. V dannoj rabote byla predprinyata popytka teoreticheskogo i prakticheskogo izucheniya metodov razvitiya kriticheskogo myshleniya na urokah anglijskogo yazyka v starshej shkole, tak kak odnoj iz psihologo-pedagogicheskih osobennostej vozrasta yavlyaetsya imenno orientirovannost' na budushhee. Navyki kriticheskogo myshleniya shiroko ispol'zujutsya uchenikami kak v uchebnom processe, tak i vo vneuchebnoj deyatel'nosti. Formirovanie kriticheskogo myshleniya budushhih vypusknikov shkoly - odna iz glavnyh, i v to zhe vremya, slozhnyh zadach sovremennoj sistemy obrazovaniya.