Ola Hallden

Teaching and Learning in History

Herausgeber: Leinhardt, Gaea

• Gebundenes Buch

Produktbeschreibung

First Published in 1994. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.

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Produktdetails

• Verlag: Taylor & Francis Ltd (Sales)
• Seitenzahl: 278
• Erscheinungstermin: 1. Mai 1994
• Englisch
• Abmessung: 229mm x 152mm x 19mm
• Gewicht: 581g
• ISBN-13: 9780805812459
• ISBN-10: 0805812458
• Artikelnr.: 29611123

Autorenporträt

Hallden, Ola ; Leinhardt, Gaea; Beck, Isabel L.; Stainton, Catherine

Inhaltsangabe

Contents: Preface. M.G. McKeown
I.L. Beck
Making Sense of Accounts of History: Why Young Students Don't and How They Might. O. Halldén
On the Paradox of Understanding History in an Educational Setting. M.A. Britt
J-F. Rouet
M.C. Georgi
C.A. Perfetti
Learning from History Texts: From Causal Analysis to Argument Models. S.S. Wineburg
The Cognitive Representation of Historical Texts. S. Greene
Students as Authors in the Study of History. R.W. Evans
Educational Ideologies and the Teaching of History. G. Leinhardt
History: A Time to Be Mindful.