V monografii analizirujutsya teoreticheskie i prakticheskie voprosy obucheniya v vuze vtoromu inostrannomu yazyku na osnove pervogo. V kachestve vtorogo inostrannogo yazyka rassmatrivaetsya ispanskij yazyk, a v kachestve pervogo - anglijskij. Obsuzhdaetsya vazhnost' i neobhodimost' izucheniya vtoryh yazykov v vuzah Ukrainy, rol' ispanskogo yazyka v kachestve vtorogo inostrannogo dlya izucheniya v vuzah i vozmozhnosti obucheniya emu na osnove anglijskogo yazyka. Razrabatyvaetsya prakticheskaya metodika obucheniya ispanskomu yazyku kak vtoromu inostrannomu, kotoraya baziruetsya na vydelennyh principah takogo obucheniya i shirokom ispol'zovanii Interneta. Demonstriruetsya vysokaya jeffektivnost' razrabotannoj metodiki na osnove rezul'tatov jexperimental'nogo issledovaniya, provedennogo v yazykovom vuze. Celevoj auditoriej monografii yavlyajutsya specialisty v prepodavanii inostrannyh (osobenno vtoryh inostrannyh) yazykov v vuzah, uchenye i issledovateli v jetoj oblasti, studenty i aspiranty, kotorye gotovyatsya k pedagogicheskoj i nauchnoj kar'ere, svyazannoj s prepodavaniem inostrannyh yazykov (prezhde vsego vtoryh) v vuzah.