27,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
payback
14 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Soderzhanie monografii razvertyvaetsya otnositel'no central'noj nauchno-metodicheskoj problemy "kak delat' urok (zanyatie) v sisteme gibridnogo obrazovaniya (obrazovatel'naya sistema skladyvaetsya iz dvuh sistem: tradicionnogo obrazovaniya i cifrovogo). Pokazyvaetsya, chto k vedushhim problemam didaktiki takoj cifrovoj obrazovatel'noj sistemy prinadlezhat: vo-pervyh, osobennosti ucheniya kak vida deyatel'nosti cheloveka v sisteme cifrovogo obrazovaniya; vo-vtoryh, psihologo-pedagogicheskie i fiziologicheskie faktory, okazyvajushhie sushhestvennoe vliyanie na jeffektivnost' poznavatel'noj…mehr

Produktbeschreibung
Soderzhanie monografii razvertyvaetsya otnositel'no central'noj nauchno-metodicheskoj problemy "kak delat' urok (zanyatie) v sisteme gibridnogo obrazovaniya (obrazovatel'naya sistema skladyvaetsya iz dvuh sistem: tradicionnogo obrazovaniya i cifrovogo). Pokazyvaetsya, chto k vedushhim problemam didaktiki takoj cifrovoj obrazovatel'noj sistemy prinadlezhat: vo-pervyh, osobennosti ucheniya kak vida deyatel'nosti cheloveka v sisteme cifrovogo obrazovaniya; vo-vtoryh, psihologo-pedagogicheskie i fiziologicheskie faktory, okazyvajushhie sushhestvennoe vliyanie na jeffektivnost' poznavatel'noj deyatel'nosti uchashhegosya; v-tret'ih, specificheskie principy didaktiki cifrovogo obrazovaniya i dr. V jetoj svyazi detal'no rassmatrivaetsya metodika provedeniya gibridnyh zanyatij po sledujushhim tipam: "izuchenie novogo materiala", "zakreplenie poluchennyh znanij", "proverka usvoeniya znanij i navykov". Obosnovyvaetsya struktura uchebnoj deyatel'nosti v sisteme cifrovogo obrazovaniya, vkljuchajushhaya sostavlyajushhie: 1) uchebnye situacii i zadachi; 2) uchebnye dejstviya; 3) dejstviya po kontrolju za processom usvoeniya; 4) dejstviya po ocenki usvoeniya uchebnogo materiala. Monografiya prednaznachena studentam i prepodavatelyam obshhej i vysshej shkoly.
Autorenporträt
Okolelow, Oleg Petrowich - razrabotchik innowacionnoj pedagogiki (opublikowal bolee desqtka knig i w ih chisle "Innowacionnaq pedagogika"/2017, Pedagogika wysshej shkoly: uchebnik /2017 ), Obrazowatel'nye tehnologii/2015, Didaktika distancionnogo obrazowaniq/2013 i dr.). Awtor knigi qwlqetsq razrabotchikom optimizacionnyh metodow didaktiki.