El desarrollo profesional de los docentes: Un Modelo de Calidad - Martinez Treviño, Olga Elizabeth
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El Desarrollo Profesional de los Docentes, tiene su Centro de innovación, en los Colegiados Escolares, a través del trabajo Colaborativo y el intercambio de experiencias. La calidad y la Excelencia son posibles, a través de un modelo operado desde los Centros Escolares. La practica docente se vive desde la Realidad del Contexto Externo e Interno del Centro , pero también desde los factores intrínsecos del Profesor como son : El grado de Satisfacción , y el Trabajo Colaborativo , sus Competencias. Influyen también los factores intrínsecos del alumno como es: el Grado de Esfuerzo Personal y la…mehr

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Produktbeschreibung
El Desarrollo Profesional de los Docentes, tiene su Centro de innovación, en los Colegiados Escolares, a través del trabajo Colaborativo y el intercambio de experiencias. La calidad y la Excelencia son posibles, a través de un modelo operado desde los Centros Escolares. La practica docente se vive desde la Realidad del Contexto Externo e Interno del Centro , pero también desde los factores intrínsecos del Profesor como son : El grado de Satisfacción , y el Trabajo Colaborativo , sus Competencias. Influyen también los factores intrínsecos del alumno como es: el Grado de Esfuerzo Personal y la Actitud hacia la asignatura, su Profesor, sus Compañeros. La autoevaluación y la Coevaluación son los ejes rectores para la mejora continua. Los factores de actuación Profesional se van mejorando con la participación de todos , tanto de la Gestión Escolar, el Desempeño Docente y el Servicio con Calidad que brinda la escuela.
Autorenporträt
Dra. En Calidad por la Universidad Autónoma de Barcelona. En 2017, recibe un Doctorado Honoris Causa, por el Claustro Doctoral Iberoamericano: Por su aportación a la Humanidad en Ciencia y Tecnología, con las Patentes "creación de dispositivos móviles y fijos para personas sordas y V.R.A" y "prótesis mioeléctricas, biomecánicas, ergonómicas.