Kachestwo soderzhaniq i uchebnyh programm, prepodawaemyh w wysshem obrazowanii, qwlqetsq odnim iz woprosow, kotoryj obsuzhdaetsq razlichnymi disciplinami, issledowatelqmi i professionalami w oblasti nauki ob obrazowanii, poskol'ku ono wliqet na naprawlenie uchebnoj deqtel'nosti studentow; a takzhe ego wklad w kachestwe strategicheskih celej dlq razwitiq obschestwa. Ishodq iz ätoj social'noj problemy, nastoqschaq rabota presleduet w kachestwe obschej celi analiz faktorow, wliqüschih na kommunikaciü i uniwersitetskoe obuchenie kak neobhodimost' institucional'nyh izmenenij. Preobrazowaniq, sozdawaemye prepodawatelqmi i studentami w uchebnom zawedenii w kachestwe otwetstwennosti i obqzatel'stwa pered swoim wremenem. V ätom smysle, issledowanie rassmatriwaet mnogochislennye strategii, kotorye nowyj uniwersitet mozhet wzqt' na sebq w kachestwe social'nogo blaga, w ramkah uluchsheniq obrazowaniq, kotoroe razwiwaetsq w obschestwe w dannom kontexte. On takzhe predstawlqet nabor dinamiki ätih kategorij, sosredotochennyh na iniciatiwah i tworchestwe, kotorye mogut stat' tochkoj razmyshleniq dlq obmena i obogascheniq drugih metodologicheskih teoreticheskih koncepcij.