28,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
  • Broschiertes Buch

Este texto es producto de electivos dirigidos a alumnos de pedagogía en educación básica y pedagogía en filosofía, y seminarios de titulación de futuros profesores. Recoge la experiencia de trabajar el tema de la filosofía con niños, como una herramienta de formación valórica para la educación primaria. Apunta a desarrollar fundamentalmente cuatro dimensiones en la formación de niños y niñas: Dimensión crítica, dimensión creativa, dimensión ética y dimensión política. El texto es una herramienta de trabajo no sólo para profesores de filosofía, sino para todos quienes cumplen un rol dentro del…mehr

Produktbeschreibung
Este texto es producto de electivos dirigidos a alumnos de pedagogía en educación básica y pedagogía en filosofía, y seminarios de titulación de futuros profesores. Recoge la experiencia de trabajar el tema de la filosofía con niños, como una herramienta de formación valórica para la educación primaria. Apunta a desarrollar fundamentalmente cuatro dimensiones en la formación de niños y niñas: Dimensión crítica, dimensión creativa, dimensión ética y dimensión política. El texto es una herramienta de trabajo no sólo para profesores de filosofía, sino para todos quienes cumplen un rol dentro del aula ya que posee una perspectiva de desarrollo de la convivencia en ella. Finalmente, se plantean algunas sugerencias de actividades para realizar con niños y niñas en el contexto de la Educación Primaria, en donde podamos hacer una pedagogía más dialógica, argumentativa y reflexiva, respecto a temas de la cotidianeidad social que nos toca vivir.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Profesor Asociado de la Facultad de Educación, Universidad de Concepción (Chile)Director del Departamento de Ciencias de la Educación (2011) Profesor de Filosofía, Universidad de Concepción (1984)Psicólogo, Universidad de Concepción (2000)Dr. en Educación, Universidad de Córdoba, España (2009)Campo de trabajo: Gestión de la convivencia escolar.