L'école et les personnes handicapées physiques au Sénégal - Fall, Ousmane Thiendella
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Les personnes en situation de handicap rencontrent des difficultés pour s'intégrer dans la société. Elles sont victimes de préjugés qui tendent à les marginaliser. Les États et les institutions internationales développent des stratégies pour leur permettre d'avoir plus de dignité et d'autonomie à travers une participation citoyenne. L'école qui facilite la vie sociale et participe à la formation citoyenne n'est pas toujours accessible aux enfants en situation de handicap. Ces enfants rencontrent des obstacles dans leur scolarisation. Ce travail consiste en une réflexion, à travers des récits…mehr

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Produktbeschreibung
Les personnes en situation de handicap rencontrent des difficultés pour s'intégrer dans la société. Elles sont victimes de préjugés qui tendent à les marginaliser. Les États et les institutions internationales développent des stratégies pour leur permettre d'avoir plus de dignité et d'autonomie à travers une participation citoyenne. L'école qui facilite la vie sociale et participe à la formation citoyenne n'est pas toujours accessible aux enfants en situation de handicap. Ces enfants rencontrent des obstacles dans leur scolarisation. Ce travail consiste en une réflexion, à travers des récits de vie, sur la place de l'école dans l'intégration des personnes en situation de handicap moteur.
Autorenporträt
M. Fall est titulaire d¿une licence en philosophie, d¿une licence en science de l¿éducation et d¿un Master 2 en éducation et formation de l¿Université Cheikh Anta Diop de Dakar, Sénégal.Lauréat du prix Harubuntu 2008, M. Fall a travaillé dans le domaine de l'éducation intégratrice et a enseigné la philosophie au secondaire au Sénégal.