Léopold Masumbuko Wa-Busungu K.G.

Pédagogie en milieu linguistique minoritaire: rapport aux langues ...

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Produktbeschreibung

Nos résultats indiquent quatre principaux rapports aux langues: le rapport à l'anglais, au chiac, à la dualité anglais-français et au français. Les élèves entretiennent des rapports ambivalents envers ces langues à la fois adulées et critiquées. Les rapports positifs envers ces langues les aideraient à apprendre le français, leur permettraient d'établir un climat de confiance dans la classe (Cormier, 2005) et de développer des sentiments de compétence en français (Landry, Allard et Deveau, 2011). L'analyse dégage également sept pratiques pédagogiques aussi adulées que critiquées. Satisfaits de ces pratiques, les élèves y établissent des rapports positifs constituant un socle et une motivation intrinsèque (Deci et Ryan, 2002) leur permettant d'acquérir de bonnes compétences en français et de contrer leurs sentiments d'insécurité linguistique envers cette langue.

Produktdetails

• Verlag: Éditions universitaires européennes
• Seitenzahl: 288
• Erscheinungstermin: 11. Mai 2018
• Französisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 18mm
• Gewicht: 447g
• ISBN-13: 9786138402558
• ISBN-10: 6138402553
• Artikelnr.: 52627778

Autorenporträt

Léopold Masumbuko Wa-Busungu K.G.est Canadien. Études universitaires en RD Congo (graduat), au Rwanda (licence), en France (maitrise) et au Canada (doctorat). PhD en éducation, chargé de cours de français à l'Université de Moncton et auteur: Ngozi le léopard et Kaseti le lièvre (contes)(Harmattan) et Un jour sur la terre (poèmes)(EDILIVRE).