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O presente livro aborda o processo de retomada da língua Patxôhã do povo Pataxó, na sua tradução: "língua de guerreiro". Para além de estudo formal de uma linguística amorfa, Os presentes autores desvelam o processo histórico e sociolinguístico do Povo Pataxó, que, perseguidos pelo processo de expropriação territorial histórico, mantiveram na sua língua uma forma de resiliência cultural e afirmação identitária. O processo de socializar a língua com os mais jovens, prova evidente, de que, para além de estarem com uma língua próxima de ser morta, na verdade estavam apenas com ela adormecida para "o olhar totalizante de fora". Para os de dentro ela estava presente nos ritos, mitos e rituais. É notório salientar, que, no processo de ensino-aprendizagem dos jovens indígenas em outros espaços (escolas formais ou até mesmo escolas no campo com inspiração próxima a filosofia indígena), ainda mostra ser como um sério desafio, posto que a educação indígena integral, dá-se antes de tudo comos processos de ensino-aprendizagem que precisam sobretudo serem realizados na educação básica, no interior intercultural indígena.
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