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A profissão docente apresenta particularidades e atualmente está desvalorizada, levando os professores à desmotivação profissional. Este trabalho investiga possíveis explicações para a insatisfação dos professores na profissão. Especificamente analisa a história da educação e formação docente, a desmotivação docente, a desvalorização salarial e proletalização docente e a Síndrome de burnout, a partir da leitura e do exame de livros, artigos de periódicos, dissertações e teses. Consideramos que a desmotivação docente explica-se por razões particulares e/ou circunstanciais, como o desprestígio…mehr

Produktbeschreibung
A profissão docente apresenta particularidades e atualmente está desvalorizada, levando os professores à desmotivação profissional. Este trabalho investiga possíveis explicações para a insatisfação dos professores na profissão. Especificamente analisa a história da educação e formação docente, a desmotivação docente, a desvalorização salarial e proletalização docente e a Síndrome de burnout, a partir da leitura e do exame de livros, artigos de periódicos, dissertações e teses. Consideramos que a desmotivação docente explica-se por razões particulares e/ou circunstanciais, como o desprestígio profissional, a crise de identidade, as relações interpessoais e intrapessoais, sobretudo as perdas salariais. Vários professores estão desmotivados e adoecidos por causa desses problemas que afetam a sua qualidade de vida. Entretanto, os professores das séries iniciais, devido à posição que ocupam na categoria docente, têm os menores salários e, algumas vezes, precisam completar as finanças com atividades fora da escola, por esses e outros motivos são apontados como os mais prejudicados na profissão.
Autorenporträt
Pedagoga formada pela Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense-UFF. Durante a graduação foi bolsista do Projeto de Extensão Fórum CABE e do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência.