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O objetivo deste trabalho foi estudar a produção do conhecimento do Campo Trabalho e Educação a partir de seu referencial teórico. A questão em seu duplo sentido investigativo nos remete a problemática dos diferentes marxismos existentes. O trabalho se constitui de dois esforços teóricos: pensar a construção do pensamento pedagógico marxista e pensar a absorção teórica do materialismo dialético por este pensamento pedagógico na produção acadêmica no campo Trabalho e Educação no PPGE-UFF. Duas questões importantes aqui abordadas dizem respeito ao modo como se estabelece a aproximação com as…mehr

Produktbeschreibung
O objetivo deste trabalho foi estudar a produção do conhecimento do Campo Trabalho e Educação a partir de seu referencial teórico. A questão em seu duplo sentido investigativo nos remete a problemática dos diferentes marxismos existentes. O trabalho se constitui de dois esforços teóricos: pensar a construção do pensamento pedagógico marxista e pensar a absorção teórica do materialismo dialético por este pensamento pedagógico na produção acadêmica no campo Trabalho e Educação no PPGE-UFF. Duas questões importantes aqui abordadas dizem respeito ao modo como se estabelece a aproximação com as categorias marxianas e que correntes teóricas são adotadas pelos doutorandos.
Autorenporträt
Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense e graduado em História pela mesma Universidade. Possui Pós-graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos pela Universidade Estácio de Sá. Com experiência na área de Educação e ensino de História na rede pública do Rio de Janeiro.