Cuaderno Virtual de matemáticas. Su efecto en calificaciones - Rodríguez Marrufo, Leonardo
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En la experiencia del investigador como docente de matemáticas a nivel universitario se ha generado la inquietud de apoyar a los estudiantes para obtener un mejor desempeño académico en sus asignaturas de nivel básico. El presente trabajo es una pequeña aportación para la solución de uno de los problemas más importantes del medio educativo mexicano La presencia de las nuevas tecnologías de la información como valioso instrumento de apoyo dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, la interacción maestro-alumno en el aula debe continuar como eje de la actividad educativa. Deberán diseñarse…mehr

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Produktbeschreibung
En la experiencia del investigador como docente de matemáticas a nivel universitario se ha generado la inquietud de apoyar a los estudiantes para obtener un mejor desempeño académico en sus asignaturas de nivel básico. El presente trabajo es una pequeña aportación para la solución de uno de los problemas más importantes del medio educativo mexicano La presencia de las nuevas tecnologías de la información como valioso instrumento de apoyo dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, la interacción maestro-alumno en el aula debe continuar como eje de la actividad educativa. Deberán diseñarse modelos pedagógicos para usar eficientemente los recursos, nuevas modalidades y espacios para aprender, así como desarrollar nuevas habilidades y competencias en el estudiante.
Autorenporträt
El autor realizó una maestría en investigación educativa aplicada en la Universidad Autónoma de ciudad Juárez. Es ingeniero en sistemas computacionales egresado de la misma institución educativa. Cuenta con casi 10 años de experiencia como profesor universitario y de bachillerato. Además colabora en programas de formación de profesores.