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Existe una des articulación entre la escuela y la familia durante el proceso de formación ciudadana, debido a acelerados procesos de transformación social, por lo tanto, proponemos desde la academia un nuevo sistema de enseñanza, que permita la vinculación del conocimiento empírico y el conocimiento científico impartido desde la familia y la escuela, para generar nuevos saberes que vinculen al individuo con el nuevo concepto de sociedad, así mismo, rescatamos la importancia de la educación familiar frente a la formación ciudadana en valores éticos y morales.