Habilidades de pensamiento crítico desde la Educación Ambiental - Sánchez Henao, Liliana
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Pocos estudios han evaluado el efecto del aprendizaje basado en juegos sobre el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico, a pesar que estas resultan cruciales para el aprendizaje del siglo XXI. Aún menos, son los desarrollados en el campo de educación ambiental y que analicen la alfabetización científica como herramienta para desarrollarlas. Con el ánimo de aportar en ese sentido, está investigación a través de una intervención pre-test/ pos-test, evaluó el efecto del juego "Xcorpion" sobre el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico. Como resultado, la motivación e…mehr

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Produktbeschreibung
Pocos estudios han evaluado el efecto del aprendizaje basado en juegos sobre el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico, a pesar que estas resultan cruciales para el aprendizaje del siglo XXI. Aún menos, son los desarrollados en el campo de educación ambiental y que analicen la alfabetización científica como herramienta para desarrollarlas. Con el ánimo de aportar en ese sentido, está investigación a través de una intervención pre-test/ pos-test, evaluó el efecto del juego "Xcorpion" sobre el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico. Como resultado, la motivación e interacción generada por el juego permitió activar y mejorar tanto las habilidades como las disposiciones del pensamiento crítico, se potencializó la argumentación, la solución de problemas, la toma de decisiones, la empatía y la autonomía, entre otros. De igual manera se fortaleció el trabajo cooperativo y la participación como vías para resolver los cuestionamientos generados por el juego. Finalmente, se comprobó que el aprendizaje basado en juegos es una estrategia acertada y coherente para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico desde la educación ambiental.
Autorenporträt
Liliana sánchez Henao, es Docente, Licenciada en Ciencias Naturales de la Universidad de Antioquia (Colombia), Magister en Educación Ambiental de la universidad de Ciencias Ambientales y Aplicadas (UDCA) , ganadora del premio a la Innovación e Investigación en Educación. Ha participado en varios congresos en Educación sobre pensamiento crítico .