Gebundenes Buch
Vygotskian Theory and Mathematical Learning
2012
11. Juni 2014
Springer / Springer Netherlands
978-94-007-9650-8
Gebundenes Buch
Vygotskian Theory and Mathematical Learning
2012
7. Juni 2012
Springer / Springer Netherlands
86055370,978-94-007-4064-8
| eBook, PDF | 113,95 € |
Broschiertes Buch
South Korean Elementary Teachers' Mathematical Knowledge for Teaching
Softcover reprint of the original 1st ed. 2015
6. Oktober 2016
Springer / Springer International Publishing / Springer, Berlin
978-3-319-36615-9
| Gebundenes Buch | 37,99 € | |
| eBook, PDF | 40,95 € |
Gebundenes Buch
South Korean Elementary Teachers' Mathematical Knowledge for Teaching
2015
7. April 2015
Springer / Springer International Publishing / Springer, Berlin
86383566,978-3-319-13541-0
eBook, PDF
24. März 2015
Springer International Publishing
Ähnliche Artikel
Gebundenes Buch
How Motivational, Cognitive, and Neurobiological Sciences Inform Best Teaching Practices
2010 edition
11. Dezember 2009
Springer / Springer Netherlands
12587377,978-90-481-3214-0
Gebundenes Buch
Advances in Cultural Historical Theory and Praxis with Non-Dominant Communities
30. April 2011
Peter Lang
311118
Broschiertes Buch
Advances in Cultural Historical Theory and Praxis with Non-Dominant Communities
26. April 2011
Peter Lang
311117
Gebundenes Buch
Introduction to Mindful Ways of Thinking Education
2012
Peter Lang
311683
Broschiertes Buch
Introduction to Mindful Ways of Thinking Education
2012
Peter Lang
311654
Gebundenes Buch
2004
29. Februar 2004
Springer / Springer Netherlands
978-1-4020-1852-7
Broschiertes Buch
2004
29. Februar 2004
Springer / Springer Netherlands
978-1-4020-1853-4
Broschiertes Buch
Umgang von Lehrpersonen in soziokulturell heterogenen Klassen mit Bildungssprache
1. Aufl.
6. Januar 2017
Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
978-3-658-16352-5
Gebundenes Buch
Exploring the life and work of Reggio Emilia's founding father
31. Oktober 2012
Taylor & Francis
Ähnlichkeitssuche: Fact®Finder von OMIKRON
