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Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern
12. Mai 2021
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Über die Forschungslage zur Reduktion sozial bedingter Ungleichheit auf schulorganisatorischer Ebene
1. Aufl. 2021
30. Januar 2022
Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
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