Uso transformador de tecnologías digitales en educación superior (eBook, ePUB) - Galvis Panqueva, Álvaro Hernán; Duart Montoliu, Josep María; Osorio Gómez, Luz Adriana; Aldana Vargas, María Fernanda; Bernal García, David Herney; Zapata del Zapata, Donna Socorro; Ramirez Rojas, Maria Isabel; Barreto Carvajal, Luis Hernando; Prado del Brand, Maria Pilar; Martinez Chaparro, Angela Maria; Espinal Correa, Claudia Elena; Amariles Jaramillo, Marlly Leana; Gil Ramírez, Nora Elena; Barbosa Granados, Sergio Humberto; Quintana Marín, Sofia; Zea Restrepo, Claudia Maria; Zuluaga
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Este libro deja a consideración de la comunidad académica una colección de trabajos hechos en el marco de la Red Universitaria para la Educación con Tecnología (RedUnete), colaborativo en el que participan instituciones de educación superior de Colombia y de España. El eje vertebrador del esfuerzo es el uso transformador de tecnologías digitales en educación superior, el cual se espera que redunde en flexibilización y enriquecimiento de procesos académicos a este nivel y en el interior de cada unidad docente, programa e institución y grupos de estas. El libro está organizado en dos secciones.…mehr

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Produktbeschreibung
Este libro deja a consideración de la comunidad académica una colección de trabajos hechos en el marco de la Red Universitaria para la Educación con Tecnología (RedUnete), colaborativo en el que participan instituciones de educación superior de Colombia y de España. El eje vertebrador del esfuerzo es el uso transformador de tecnologías digitales en educación superior, el cual se espera que redunde en flexibilización y enriquecimiento de procesos académicos a este nivel y en el interior de cada unidad docente, programa e institución y grupos de estas. El libro está organizado en dos secciones. La primera se centra en temas estructurales, por ejemplo, el desarrollo de cultura y competencia digital entre los miembros de cada comunidad educativa, la alineación entre las competencias digitales de los egresados con los requerimientos del sector donde se espera que se desempeñen, así como las oportunidades de racionalizar los esfuerzos institucionales cuando se participa en la creación y el aprovechamiento de objetos y recursos educativos digitales. La segunda sección se centra en temas sustantivos, y en esta se aprende sobre lo educativo, operativo y organizacional de experiencias de educación superior en las modalidades virtual y combinada con enfoque transformador. En todas las experiencias se va más allá de mezclar actividades presenciales y virtuales, toda vez que se propicia el uso de estrategias pedagógicas que favorecen la participación activa de los estudiantes en la construcción, el debate y la socialización de conocimientos, con facilitación de los docentes y en el interior de comunidades de aprendizaje apoyadas con tecnología digital. El libro cierra invitando a la reflexión acerca de los retos que tienen las instituciones de educación superior de cara al compromiso mundial para sacar adelante la Agenda 2030 de Naciones Unidas, en particular lo que tiene que ver con el cuarto de los objetivos de desarrollo sostenible, relacionado con educación de calidad para todos.
Autorenporträt
Álvaro Hernán Galvis Panqueva María Fernanda Aldana Vargas Donna Zapata Zapata María Isabel Ramírez Rojas Luis Hernando Barreto Carvajal María del Pilar Prado Brand Ángela María Martínez Chaparro Claudia Elena Espinal Correa Marlly Leana Amariles Jaramillo Nora Elena Gil Ramírez Sergio Humberto Barbosa Granados Sofía Quintana Marín Claudia María Zea Restrepo Mónica María Zuluaga López Wilson Leandro Pardo Osorio Yefren Díaz López Cruz Elvira Correa Restrepo Julia Elena Gómez Gómez María Cecilia Botero Botero Norely Margarita Soto Builes Blessed Antonio Ballesteros Cantillo Carmen Ricardo Barreto Fernando Iriarte Diazgranados Haydeé González Martínez Josep María Duart Montoliu Ana Dolores Vargas Sánchez Javier López Martínez Oscar Boude Figueredo Yasbley Segovia Cifuentes Enith Castaño Bermúdez Gilbert Andres Cruz Rojas Gloria Isabel Toro Córdoba