Avaliação de Sistema de Ensino: uma experiência para refletir - Ferrarotto, Luana
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O presente trabalho, concluído em 2011 para a obtenção do título de Mestre em Educação, retrata a análise da experiência do Programa Municipal de Avaliação do Sistema de Ensino (PROMASE), implementado em Amparo/SP, em 2006. Tal análise teve como objetivo descrever e refletir sobre os impactos ocasionados pelo referido Programa nas Unidades Escolares. Com a realização de uma pesquisa qualitativa, a partir da observação de quatro escolas municipais, percebe-se que, mesmo sem a existência de rankings e de premiações por resultados, o PROMASE influenciou as práticas pedagógicas e avaliativas,…mehr

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Produktbeschreibung
O presente trabalho, concluído em 2011 para a obtenção do título de Mestre em Educação, retrata a análise da experiência do Programa Municipal de Avaliação do Sistema de Ensino (PROMASE), implementado em Amparo/SP, em 2006. Tal análise teve como objetivo descrever e refletir sobre os impactos ocasionados pelo referido Programa nas Unidades Escolares. Com a realização de uma pesquisa qualitativa, a partir da observação de quatro escolas municipais, percebe-se que, mesmo sem a existência de rankings e de premiações por resultados, o PROMASE influenciou as práticas pedagógicas e avaliativas, conduzindo a um estreitamento curricular e a ênfase em atividades testes.
Autorenporträt
Mestre em Educação e Pedagoga pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Já lecionou no ensino fundamental e na educação infantil de redes públicas e privadas. Atualmente é diretora de um Centro Integrado Municipal de Educação em Amparo/SP e Doutoranda em Educação pela UNICAMP.