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Los jóvenes actuales se socializan en un contexto de gran desarrollo de las nuevas tecnologías, y eso facilita que estén familiarizados con el lenguaje y los formatos de las TIC, y que sientan atracción por interactuar en este medio. Aunque los jóvenes de sectores populares tienen un acceso y apropiación más restringidos a las TIC, se sienten igualmente interpelados por estos formatos. Esto constituye una gran oportunidad para trabajar los temas que les interesan y les posibilitan mejorar su inserción en la sociedad, su calidad de vida y el acceso a la prevención del VIH/Sida y otras ITS. En…mehr

Produktbeschreibung
Los jóvenes actuales se socializan en un contexto de gran desarrollo de las nuevas tecnologías, y eso facilita que estén familiarizados con el lenguaje y los formatos de las TIC, y que sientan atracción por interactuar en este medio. Aunque los jóvenes de sectores populares tienen un acceso y apropiación más restringidos a las TIC, se sienten igualmente interpelados por estos formatos. Esto constituye una gran oportunidad para trabajar los temas que les interesan y les posibilitan mejorar su inserción en la sociedad, su calidad de vida y el acceso a la prevención del VIH/Sida y otras ITS. En la presente publicación se presentan los resultados obtenidos de un proyecto de investigación-acción implementado por una ONG Argentina, que estuvo orientado al desarrollo de una estrategia innovadora para la prevención del VIH/Sida y la promoción de la Salud y los Derechos Sexuales y Reproductivos (SDSR) en población joven, a través del aprendizaje y el uso de las TIC.
Autorenporträt
Lucía Wang es Lic. en Sociología y Magíster en Comunicación y Cultura por la UBA. Cecilia Valeriano es Técnica Superior en Recreación, ISTLYR y Diplomada en Educación y Nuevas Tecnología, FLACSO. Mariana Vázquez es Lic. en Trabajo Social, UBA, Especialista en Planificación Local de Salud UNLP-OPS y Magíster en Ciencias Sociales y Salud, CEDES-FLACSO.