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  • Format: ePub

Indagar en la educación de nuestro país en la actualidad debería ser pensar en un sistema que está atravesando muchos problemas. Desde la visión de un docente, este libro analiza las problemáticas que atraviesan a las escuelas en la actualidad y hacia el futuro, sin mirar hacia otro lado, aceptando que es difícil encontrar un norte con estudiantes que no aprendan y escuelas que han quedado en el tiempo. Las diferentes historias del autor se van entrelazando con los aspectos más importantes que plantea el libro, lo que lo hace interesante para disfrutar de una lectura rápida y entretenida sobre…mehr

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Produktbeschreibung
Indagar en la educación de nuestro país en la actualidad debería ser pensar en un sistema que está atravesando muchos problemas. Desde la visión de un docente, este libro analiza las problemáticas que atraviesan a las escuelas en la actualidad y hacia el futuro, sin mirar hacia otro lado, aceptando que es difícil encontrar un norte con estudiantes que no aprendan y escuelas que han quedado en el tiempo. Las diferentes historias del autor se van entrelazando con los aspectos más importantes que plantea el libro, lo que lo hace interesante para disfrutar de una lectura rápida y entretenida sobre algunos de los temas cruciales que desde hace décadas ponen en jaque un sistema, en el cual se prometen cambios e inversiones que nunca llegan. La inteligencia artificial, el uso de los celulares, el rol de la familia, los números alarmantes de diferentes pruebas y los problemas culturales son algunos de los aspectos que se analizan en este libro, para poder dar lugar a la discusión que le hace falta a la Argentina para mejorar el nivel de los estudiantes que egresan y que se pueden insertar tanto en el mundo laboral como en el universitario.

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Autorenporträt
Lucas Ezequiel Laucieri nació en Mendoza (Argentina) en 1991. Es profesor universitario en Geografía, egresado de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo, donde ganó una beca para realizar un intercambio en la Universidad de Fortaleza, en Brasil, durante 2017. Ha trabajado en distintos niveles educativos, desde la escuela secundaria hasta el nivel universitario. Actualmente, es profesor jefe de trabajos prácticos de la cátedra de Geografía Argentina en la UNCuyo y docente de TIC aplicadas a la enseñanza de la Geografía en el IES 9029. Luego de graduarse, continuó sus estudios realizando una Diplomatura en Redes Sociales y Tecnologías Digitales en la Universidad Nacional de Cuyo (2023) y otra en Innovación Abierta en la Universidad Tecnológica Nacional (2024). También es especialista en Innovación Educativa por el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (2024) y en Entornos Virtuales de Aprendizaje por la Universidad de Mendoza (2024). Actualmente, cursa un Máster en Administración de Negocios en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNCuyo. Es un apasionado de la educación, el mundo laboral, los deportes y la lectura. Esta última pasión lo ha llevado a tener referentes literarios como Gabriel García Márquez, Inger Enkvist y Santiago Bilinkis.