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Este trabajo desgrana las experiencias desarrolladas en la escuela rural de una comunidad indígena dentro de un parque nacional de los Andes patagónicos. La valorización del patrimonio natural y cultural es crucial para generar nuevas formas de relación con el medio que involucren el conocimiento y respeto por la naturaleza e identidad locales.Desde un abordaje sistémico, el objetivo fue crear conciencia en los niños sobre la importancia de la conservación del bosque como parte del ambiente y fuente de recursos, así como de las oportunidades para la integración del turismo con otros emprendimientos productivos.