Paulo de Tarso Teles Dourado de Aragão, M Auxiliadora S Oliveira

O uso de metodologias ativas no ensino médio

Avaliação do uso de aulas práticas como ferramenta no auxílio do aprendizado em Biologia

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Produktbeschreibung

Dificuldades de aprendizado no ensino em Biologia por meio de abstrações ao tema, muitos conceitos de difícil compreensão e falta de conexão com a realidade vivenciada pela sociedade são problemas frequentes enfrentados em sala de aula. Buscando melhorar tal modelo de ensino em vigor, aulas diferenciadas e com a utilização de novos recursos pedagógicos vem sendo incorporadas ao dia a dia das escolas no ensino de ciências. Aulas práticas, aulas de campo, aulas demonstrativas e recursos audiovisuais são estratégias que podem ajudar no processo ensino-aprendizagem como facilitador do entendimento de conceitos que envolvem o ensino das mais diversas áreas das ciências biológicas. O presente livro apresenta a avaliação da real aprendizagem dos alunos quando associado as aulas teóricas expositivas com o uso de aulas práticas no ensino da Biotecnologia em alunos de terceiro ano do ensino médio, além de ponderar a importância das aulas práticas segundo a visão do aluno para a efetivação do aprendizado.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 60
• Erscheinungstermin: 7. Juni 2017
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 107g
• ISBN-13: 9783330196964
• ISBN-10: 3330196963
• Artikelnr.: 48660779

Autorenporträt

Graduado em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA (2017). Membro do Núcleo de Biotecnologia de Sobral (NUBIS) no Laboratório de Biologia Molecular, onde desenvolve atividades relacionadas as áreas de de Biologia Celular e Biologia Molecular.