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  • Format: ePub

A obra Educação na contemporaneidade: teorias e práticas pedagógicas trata de uma série de temas relacionados à educação, com o intuito de construir propostas focadas numa ação-reflexão contextualizada na prática educativa, abordando, para isso, muitos dos problemas e desafios que permeiam essa prática. Constituído por 22 capítulos, o livro, por meio de múltiplos olhares, apresenta diversas reflexões sobre a educação no contexto da contemporaneidade, tratando das dimensões que envolvem o campo educacional, tais como didáticas pedagógicas, cidadania, direito, gestão educacional e do conhecimento, entre outras.…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 1.94MB
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Produktbeschreibung
A obra Educação na contemporaneidade: teorias e práticas pedagógicas trata de uma série de temas relacionados à educação, com o intuito de construir propostas focadas numa ação-reflexão contextualizada na prática educativa, abordando, para isso, muitos dos problemas e desafios que permeiam essa prática. Constituído por 22 capítulos, o livro, por meio de múltiplos olhares, apresenta diversas reflexões sobre a educação no contexto da contemporaneidade, tratando das dimensões que envolvem o campo educacional, tais como didáticas pedagógicas, cidadania, direito, gestão educacional e do conhecimento, entre outras.

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Autorenporträt
Moacir Silva de Castro: Mestre em Educação. Atuou como gestor na Educação Básica e no Ensino Superior. É docente no Curso de Letras do Instituto Federal de São Paulo, Campus Pirituba. Celia Regina de Lara: Doutora e mestra em Educação. Supervisora de Ensino aposentada da Rede Estadual de Ensino de São Paulo. Diretora do Departamento de Gestão Educacional na Rede Municipal de Ensino de Itapevi (SP). Gabriela de Campos Vaz Domingues: Mestranda no Programa de Mestrado Profi ssional em Gestão e Práticas Educacionais (Progepe) da Uninove. Graduada em Letras e em Pedagogia com especialização em Gestão Escolar.