Voprosy s mnozhestwennym wyborom schitaütsq naibolee ob#ektiwnym i walidnym instrumentom dlq ocenki studentow (Paxton 2000). Prichiny populqrnosti MCQ sredi prepodawatelej mediciny wklüchaüt ih sposobnost' prowerqt' zapominanie faktow, interpretaciü naborow dannyh i reshenie problem. Krome togo, MCQ prowerqüt shirokuü oblast' znanij za korotkij promezhutok wremeni i otlichaütsq prostotoj i ob#ektiwnost'ü ocenki. Prawil'no sostawlennye MCQ priwodqt k ob#ektiwnomu testirowaniü, kotoroe mozhet izmerit' znaniq, ponimanie, primenenie i analiz. My postawili pered soboj cel' opredelit' faktory, wliqüschie na uspewaemost' studentow na äkzamene po MCQ, wybraw studentow poslednego kursa medicinskogo fakul'teta pediatrii, akusherstwa, hirurgii i mediciny Zhenskogo uniwersiteta Ahfad 2012 - 2014 gg.
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