V ätom desqtiletii sowmestnoe obuchenie s pomosch'ü komp'ütera (CSCL) ne perestaet rasti, stanowqs' odnim iz samyh populqrnyh podhodow w processe obucheniq. Jewolüciq cifrowyh tehnologij pozwolila uchaschimsq osuschestwlqt' wirtual'noe wzaimodejstwie, predostawlqq takie instrumenty, kak: chat, wnutrennqq älektronnaq pochta i diskussionnye forumy. Odnako, ätot process obucheniq mozhet priwesti k prenebrezheniü i izolqcii uchaschihsq w gruppe, i obychno qwlqetsq prichinoj raznorodnyh grupp, sformirowannyh po social'nym, kognitiwnym i ämocional'nym soobrazheniqm. V ätoj knige predstawlen nash podhod, kotoryj osnowan na monitoringe wzaimodejstwiq mezhdu uchaschimisq w gruppah i na trehmernoj modeli, wklüchaüschej partisipatiwnyj, interaktiwnyj i ämocional'nyj aspekty. Nash podhod zaklüchaetsq w razrabotke modeli, kotoraq pomozhet prepodawatelü wosstanowit' neodnorodnye gruppy, chtoby izbezhat' ih izolqcii i pokidaniq.