Multimedia in der Softwareschulung - Jung, Mona H.
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Wie sollten Medien in einem computerunterstützten Unterricht gestaltet werden, um bei erwachsenen Lernern gewünschte Lernergebnisse zu erzielen? Die Beantwortung dieser Frage bildet den Schwerpunkt der vorliegenden Arbeit. Für die Untersuchung wurde ein Multimedia-Konzept entwickelt und realisiert. Verschiedene Medienkombinationen wurden dann den erwachsenen Lernern dargeboten. Die Ergebnisse zur Akzeptanz sowie zum Fakten- und Handlungswissen bieten nicht nur Wissenschaftlern neue Erkenntnisse; auch Praktiker, die in der Erwachsenenbildung tätig sind, erhalten Anregungen für eine optimale Unterrichtsgestaltung.…mehr

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Produktbeschreibung
Wie sollten Medien in einem computerunterstützten Unterricht gestaltet werden, um bei erwachsenen Lernern gewünschte Lernergebnisse zu erzielen? Die Beantwortung dieser Frage bildet den Schwerpunkt der vorliegenden Arbeit. Für die Untersuchung wurde ein Multimedia-Konzept entwickelt und realisiert. Verschiedene Medienkombinationen wurden dann den erwachsenen Lernern dargeboten. Die Ergebnisse zur Akzeptanz sowie zum Fakten- und Handlungswissen bieten nicht nur Wissenschaftlern neue Erkenntnisse; auch Praktiker, die in der Erwachsenenbildung tätig sind, erhalten Anregungen für eine optimale Unterrichtsgestaltung.
Autorenporträt
Die Autorin: Mona H. Jung wurde 1962 in Wolfsburg geboren. Nach ihrem Abitur 1981 studierte sie an der Technischen Universität Braunschweig Diplom-Pädagogik. Anschließend war sie für ein Jahr als Praktikantin im EDV-Bereich der Volkswagen AG in Wolfsburg beschäftigt. Mitte 1988 begann sie ihre Tätigkeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Seminar für Pädagogik der Technischen Universität Braunschweig; Promotion 1993.