Morayma González Gilbert

Políticas y Lineamientos Institucionales: discapacidad y universidad

Permanencia del estudiante con discapacidad en la educación universitaria

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Los Lineamientos y Políticas para la Permanencia de los Estudiantes con Discapacidad generados en esta investigación asumieron el socioconstruccionismo como la vía que permite a las personas describir e interpretar el mundo donde viven, tomando en cuenta el contexto donde se desenvuelven. Esta vía propició un sentimiento de identidad personal y colectiva de cuyo intercambio social evolucionaron las ideas. Dada la naturaleza de la investigación, la metodología se enmarcó en los supuestos del enfoque cualitativo, desde una perspectiva etnográfica. Los protagonistas del estudio fueron seleccionados de manera intencional y están representados por siete estudiantes en situación de discapacidad, dos estudiantes sin discapacidad, tres profesores y un personal administrativo. Se seleccionó el Método Comparativo Continuo para la recolección, tabulación e interpretación de los datos; se utilizaron la entrevista en profundidad y el grupo focal para el intercambio de experiencias, vivencias y opiniones relacionadas con su estadía en la universidad.

Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Aufl.
• Seitenzahl: 92
• Erscheinungstermin: 6. Dezember 2011
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 155g
• ISBN-13: 9783846574690
• ISBN-10: 3846574694
• Artikelnr.: 34666642

Autorenporträt

Profesora adscrita al Dep. de Educación Especial del Instituto Pedagógico de Caracas. Doctora en Educación de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Magister en Educación Superior de la Universidad Central de Venezuela. Investigadora del Centro Invest deEE. Autora de varios artículos. Ponente en eventos nacionales e internacionales.