Obuchenie pis'mu rassmatriwaetsq kak process obucheniq bolee qsnomu myshleniü. Jeto process, w hode kotorogo uchaschiesq uchatsq ispol'zowat' razlichnye strategii pri wypolnenii konkretnogo pis'mennogo zadaniq. V jemenskom kontexte uchaschiesq EFL obychno stalkiwaütsq so mnogimi problemami pri napisanii pis'mennyh rabot, naibolee wazhnoj iz kotoryh qwlqetsq wopros o tom, kak generirowat' idei i nachat' rabotu nad zadannymi temami. V dannom issledowanii izuchaetsq wliqnie tehnik predwaritel'nogo napisaniq, ispol'zuemyh jemenskimi studentami EFL, na ih pis'mennuü rabotu. V nem takzhe rassmatriwaütsq uluchshennye chasti pis'ma blagodarq ispol'zowaniü ätih tehnik i, samoe glawnoe, opredelqütsq naibolee chasto ispol'zuemye uchaschimisq tehniki. Issledowanie daet nekotorye pedagogicheskie wywody dlq prepodawaniq i obucheniq pis'mennoj rechi na EFL na uniwersitetskom urowne.
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