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Uno de los principales retos del trabajo de investigación sobre la infancia es el poder incluir de manera asertiva las voces y la perspectiva de los niños. Este trabajo presenta una propuesta para la incorporación de dichas voces en la evaluación del respeto a los derechos de la infancia. A través de distintas dinámicas de trabajo y del levantamiento de encuestas con y por los niños, se busca analizar el grado en el que las ciudades y las comunidades garantizan el respeto a sus derechos. Este trabajo es el manual elaborado a partir de la propuesta del programa Child Friendly Cities de UNICEF,…mehr

Produktbeschreibung
Uno de los principales retos del trabajo de investigación sobre la infancia es el poder incluir de manera asertiva las voces y la perspectiva de los niños. Este trabajo presenta una propuesta para la incorporación de dichas voces en la evaluación del respeto a los derechos de la infancia. A través de distintas dinámicas de trabajo y del levantamiento de encuestas con y por los niños, se busca analizar el grado en el que las ciudades y las comunidades garantizan el respeto a sus derechos. Este trabajo es el manual elaborado a partir de la propuesta del programa Child Friendly Cities de UNICEF, Internacional y del Innocenti Research Center, con el fin de realizar el levantamiento de datos en comunidades marginadas. Este documento detalla la metodología utilizada con los niños y describe las actividades llevadas a cabo con otros miembros de la comunidad. El principal objetivo de éste trabajo es el garantizar la comparabilidad y la validez de datos recabados desde esta perspectiva. Constituye una propuesta metodológica cualitativa y cuantitativa, especialmente útil en el trabajo con menores.
Autorenporträt
Es profesora investigadora en la Universidad de Guadalajara. Estudió Sociología en la Universidad Autónoma Metropolitana (Ciudad de México) y la Maestría en la Universidad de Texas en Austin. Actualmente hace investigación sobre trabajo infantil y derechos de la infancia.