Práticas pedagógicas e evasão escolar - Mendes de Queiroz, Magali Aparecida;de O. Vieira, Vânia Maria
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Vivemos numa época em que novos desafios são colocados pela sociedade do conhecimento e a educação, na figura do professor, responsabiliza-se, não só por um ensino de qualidade e acessível a todos, como também pela permanência do aluno na escola. No entanto, o alto índice de evasão recorrente em nosso país contrasta com esses propósitos, o que torna necessário repensar a sala de aula e as relações que se estabelecem durante o processo ensino e aprendizagem. E aí nos perguntamos: O que faz o aluno ¿desejar¿ uma aula? Por que alguns professores conseguem despertar nos alunos o desejo pelos…mehr

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Produktbeschreibung
Vivemos numa época em que novos desafios são colocados pela sociedade do conhecimento e a educação, na figura do professor, responsabiliza-se, não só por um ensino de qualidade e acessível a todos, como também pela permanência do aluno na escola. No entanto, o alto índice de evasão recorrente em nosso país contrasta com esses propósitos, o que torna necessário repensar a sala de aula e as relações que se estabelecem durante o processo ensino e aprendizagem. E aí nos perguntamos: O que faz o aluno ¿desejar¿ uma aula? Por que alguns professores conseguem despertar nos alunos o desejo pelos estudos? O que é ser um bom professor? O que os alunos procuram que não estão encontrando na escola?
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Autorenporträt
Currículo Autora-Pedagogia-Fiso-Barretos-SP.Mestre em Educação-Uniube-Uberaba-MG. Pedagoga Reitoria -IFTM-MG-Brasil. Currículo Co-Autora-Psicologia-Uniube-Uberaba-MG. Pedagogia-Faculdade Filosofia Ciências Letras-Ituverava-SP. Mestre em Educação-Uniube-MG. Doutora em Psic.da Educação-PUC-SP.Coordenadora Mestrado em Educação-Uniube-Brasil.