Tematicheskoe issledowanie äffektiwnosti proekta "Regulqrizaciq shkol'nyh potokow" (PRFE), qwlqüschegosq chast'ü programmy Educar para Vencer (PEV), w klassah 5-8 klassow gosudarstwennoj nachal'noj shkoly w 2006 godu w gorode Sal'wador. V ee osnowe lezhit wazhnost' uprawleniq obrazowaniem, ocenki ego äffektiwnosti, neobhodimost' powysheniq kachestwa nachal'nogo obrazowaniq w swqzi s wysokim urownem razrywa mezhdu wozrastom i klassom w shtate Baiq. PRFE prowodilsq w 369 municipalitetah, w nem prinqli uchastie 175 599 uchaschihsq s 1-go po 8-j klassy, raspredelennyh po 3290 shkolam. Dannye byli proanalizirowany po sleduüschim kategoriqm: pedagogicheskie materialy, podderzhka, shkol'naq infrastruktura, ocenka prepodawaniq i posrednichestwo uchitelej. Vyqsnilos', chto proekt ne qwlqetsq ni äffektiwnym meropriqtiem po ustraneniü razrywa mezhdu wozrastom i klassom, ni profilakticheskim meropriqtiem, pozwolqüschim izbezhat' ego wozniknoweniq. Nesmotrq na snizhenie doli uchaschihsq s razrywom w period s 2000 po 2006 god, po ocenkam uchastnikow proekta, äta mera ne okazala dolzhnogo wliqniq na shkol'nuü uspewaemost' w silu rqda faktorow. I segodnq chtenie i issledowaniq neobhodimy dlq osmysleniq razwitiq strany.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.