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La investigación "Factores de deserción en el posgrado: percepción de maestristas de una universidad pública y de una universidad privada" presenta un estudio de tipo teórica, descriptivo-relacional de campo con un enfoque cuantitativo. (Mejía, 2008). Si bien existen numerosos estudios sobre deserción universitaria, pocos han estado referidos al ámbito de posgrado. Por ello, para fines de la investigación, se creó un instrumento basado en el modelo de Vincent Tinto, sobre la deserción asociada a los factores socioeconómicos, académicos, personales e institucionales. Este fue aplicado a una…mehr

Produktbeschreibung
La investigación "Factores de deserción en el posgrado: percepción de maestristas de una universidad pública y de una universidad privada" presenta un estudio de tipo teórica, descriptivo-relacional de campo con un enfoque cuantitativo. (Mejía, 2008). Si bien existen numerosos estudios sobre deserción universitaria, pocos han estado referidos al ámbito de posgrado. Por ello, para fines de la investigación, se creó un instrumento basado en el modelo de Vincent Tinto, sobre la deserción asociada a los factores socioeconómicos, académicos, personales e institucionales. Este fue aplicado a una población piloto para efectuar los ajustes correspondientes y, luego, se procedió a aplicar a la muestra completa. Los resultados de la investigación más importantes fueron que un tercio estaría pensando desertar por motivos de carga laboral o por problemas de orden financiero. También es importante anotar que, sin ser objeto de la investigación, sobresalió como dato demográfico que el factor género afecta al grupo etario de 36 años a más, ya que disminuye drásticamente el número de mujeres que estudian el posgrado mientras que la cantidad de hombres se mantiene constante.
Autorenporträt
Los autores son magíster en Gestión educativa por la Universidad Marcelino Champagnat de Lima, Perú. Dante Chota es ingeniero y ejerce docencia en la especialidad de matemáticas. José Landeo se especializa en producción de textos y creación musical. María Elena Mifflin especialista en educación superior y en e-learning.