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El diario de clase le permite al docente en formación reflexionar su práctica en los diferentes momentos, tomar decisiones durante su intervención docente, analizar que debe mejorar y por consiguiente como lograr una mejor intervención. Es el diario de clase el que le proporciona los elementos para determinar cuál es el problema en el grupo y le permitirá realizar una investigación, así como innovar la práctica cotidiana.

Produktbeschreibung
El diario de clase le permite al docente en formación reflexionar su práctica en los diferentes momentos, tomar decisiones durante su intervención docente, analizar que debe mejorar y por consiguiente como lograr una mejor intervención. Es el diario de clase el que le proporciona los elementos para determinar cuál es el problema en el grupo y le permitirá realizar una investigación, así como innovar la práctica cotidiana.
Autorenporträt
Lic. En Educación Primaria Escuela Normal ¿Profr. Serafín Peñä Maestría en Educación con campo en Historia de la Educación Regional. Posgrado, UPN 19A Monterrey. Maestría en Educación, Campo: Formación Docente. UPN 19B. Estudiante de Doctorado en Desarrollo Educativo con Énfasis en Formación de Profesores. Maestra de TC Normal Profr. Serafín Peña