Orientación vocacional y tutorías para evitar la deserción estudiantil - Aranda, Pedro;Bertolino, Franco;Barbato, María Inés
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Se ha pretendido con este trabajo crear un espacio de encuentro que promueva el diálogo entre los profesores, tutores, estudiantes sobre el proceso de instrumentación de los programas tutoriales. Teniendo como objetivos principales: presentar, analizar y valorar el proceso tutorial como una herramienta para la mejora educativa. Contribuir en la elaboración de un instrumento descriptivo que permita recoger información general del alumno. Sistematizar la información para el análisis de los índices de desgranamiento y deserción de alumnos en la Universidad durante el primer año de estudios.

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Produktbeschreibung
Se ha pretendido con este trabajo crear un espacio de encuentro que promueva el diálogo entre los profesores, tutores, estudiantes sobre el proceso de instrumentación de los programas tutoriales. Teniendo como objetivos principales: presentar, analizar y valorar el proceso tutorial como una herramienta para la mejora educativa. Contribuir en la elaboración de un instrumento descriptivo que permita recoger información general del alumno. Sistematizar la información para el análisis de los índices de desgranamiento y deserción de alumnos en la Universidad durante el primer año de estudios.
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Autorenporträt
Bioquímico Nacional: Otorgado por la Universidad Nacional de San Luis, San Luis, 2007.Doctor en Química: Otorgado por la Universidad Nacional de San Luis, San Luis, 2011.Tutor en Matemáticas, en el marco del PACENI,UNSL. Período 01/10/2009 al 31/12/2011.