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El artículo aborda los referentes teóricos que forman parte de la investigación para el cambio de categoría docente de profesor Instructor para Asistente, referidos a la lactancia materna. La práctica laboral de la autora y la información obtenida mediante el empleo de métodos científicos, evidencian el desconocimiento, falta de información y actitudes equivocadas de diversa índole en relación con la lactancia materna exclusiva en las madres adolescentes del territorio. Con el diseño de la intervención educativa se propone elevar el nivel de conocimiento sobre la lactancia materna en madres adolescentes del municipio Primero de Enero durante el período de enero del 2019 a enero del 2023, donde se realizó un estudio pre-experimental (antes-después) de tipo intervención educativa.