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¿Qué es el sentido? ¿De qué forma opera en un fragmento discursivo, en este caso, en una retórica franciscana del siglo XVI? ¿Por qué el discurso permite la existencia de un sentido? ¿Cómo, de qué forma debe entenderse tal sentido en relación con un contexto histórico y cultural determinado? ¿Es pertinente hablar, gracias a la idea braudeliana de Larga Duración, de la presencia de elementos medievales en pleno siglo XVI? Desde una perspectiva interdisciplinaria que conjunta los alcances explicativos de la semiótica narrativa estándar con un enfoque etnohistórico y que toca a otras disciplinas…mehr

Produktbeschreibung
¿Qué es el sentido? ¿De qué forma opera en un fragmento discursivo, en este caso, en una retórica franciscana del siglo XVI? ¿Por qué el discurso permite la existencia de un sentido? ¿Cómo, de qué forma debe entenderse tal sentido en relación con un contexto histórico y cultural determinado? ¿Es pertinente hablar, gracias a la idea braudeliana de Larga Duración, de la presencia de elementos medievales en pleno siglo XVI? Desde una perspectiva interdisciplinaria que conjunta los alcances explicativos de la semiótica narrativa estándar con un enfoque etnohistórico y que toca a otras disciplinas como la retórica o la filosofía, Galván centra su atención en la Rethorica Christiana de fray Diego de Valadés: obra monumental, posiblemente la única en su género, destinada a ser un manual para los predicadores franciscanos, en quienes descansó la responsabilidad de evangelizar a los pueblos indios de la Nueva España. Del análisis se desprende la existencia, en el texto, de una relación entre la prescripción retórica del narrar y la idea medieval de historia en el siglo XVI con miras a una semiótica de la manipulación-sanción con base en un contrato fiduciario.
Autorenporträt
Maestro en Ciencias del Lenguaje por la Escuela Nacional de Antropología e HistoriaLicenciado en Etnohistoria por la Escuela Nacional de Antropología e HistoriaProfesor Titular de Asignatura en las licenciaturas de Arqueología y Etnohistoria por la Escuela Nacional de Antropología e Historia