V ätoj knige awtory daüt sowety po ispol'zowaniü indiwidual'nogo rabochego plana i wremeni dlq samostoqtel'noj raboty kak strategij razwitiq samoreguliruemogo obucheniq. Dwizhenie "Sowremennaq shkola", predstawlennoe w ätoj knige, predlagaet differencirowannyj pedagogicheskij podhod, wnimatel'nyj i uwazhitel'nyj k mezhlichnostnym razlichiqm, reagiruüschij na nih posredstwom realizacii Indiwidual'nogo plana raboty. Jetot instrument pozwolqet uchaschimsq uprawlqt' i naprawlqt' swoj obrazowatel'nyj put', postepenno stanowqs' awtonomnymi w kontexte klassa, i integriruet obuchenie iz wseh uchebnyh oblastej.