Desafios da educação superior na atualidade: trajetórias docentes - Baldassa Bernardo, Maria Angelica
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Este trabalho tem por objeto de pesquisa a educação superior, a formação e a atuação do docente, profissional da educação. Inserido na linha de pesquisa "Universidade, docência e formação de professores", tem por objetivo pesquisar o processo de construção da formação do docente da educação superior, como e onde se formam estes profissionais, uma construção que é histórica, acontece e se desenvolve individual e coletivamente.Esta pesquisa busca conhecer também os desafios e as possibilidades para os docentes e para a educação na atualidade, cada vez mais questionados quanto ao seu papel na…mehr

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Produktbeschreibung
Este trabalho tem por objeto de pesquisa a educação superior, a formação e a atuação do docente, profissional da educação. Inserido na linha de pesquisa "Universidade, docência e formação de professores", tem por objetivo pesquisar o processo de construção da formação do docente da educação superior, como e onde se formam estes profissionais, uma construção que é histórica, acontece e se desenvolve individual e coletivamente.Esta pesquisa busca conhecer também os desafios e as possibilidades para os docentes e para a educação na atualidade, cada vez mais questionados quanto ao seu papel na sociedade contemporânea. Através de uma pesquisa bibliográfica, documental e da utilização de entrevistas com professores, das fontes orais como procedimento metodológico, procuramos conhecer como se constroem as trajetórias de vida docentes, quais as influências, os modelos e os desafios.As contradições e os desafios presentes na educação superior e para os seus profissionais são cada vez maiores, confirmando-nos a necessidade de pesquisas que busquem conhecer de forma reflexiva e crítica a formação e a atuação do docente da educação superior.
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Autorenporträt
Maria Angelica Baldassa Bernardo, natural de Campinas-SP, formou-se em Pedagogia na Pontifícia Universidade Católica de Campinas-SP, onde também cursou Especialização em Psicopedagogia e Mestrado em Educação, tendo como objeto de pesquisa os desafios da formação do docente universitário na atualidade. Tem trabalhado como psicanalista clinica.