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El propósito de la investigación fue implementar un programa de recreo escolar dirigido a los estudiantes de primero, segundo y tercer grado de Educación Primaria del Colegio San José de Calasanz, Caracas. Se plantearon como objetivos específicos: Diagnosticar cuales actividades recreativas realizan los estudiantes de 1º,2º y 3º grado en el recreo escolar. Conocer la opinión del personal docente y directivo sobre el uso del recreo escolar. Elaborar un programa de recreo escolar atendiendo a las necesidades e intereses de los estudiantes de primaria, Aplicar el programa de recreo escolar en el Colegio. La investigación fue de campo, tipo descriptiva. La muestra estuvo constituida por 30 educandos y 8 docentes. Se empleó como técnica la observación directa; para la recolección de los datos, la guía de observación; la entrevista estructurada con apoyo de la guía prediseñada y un cuestionario de 10 ítemes con preguntas cerradas y respuestas de tipo dicotómicas. El instrumento se validó por juicio de expertos, la confiabilidad se determinó a través de prueba piloto y consistencia interna mediante el proceso de Kuder-Richardson. Se realizó un análisis de resultado mixto.
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