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Visitar o CDPHA e não pensar em pesquisa é um desafio. Diante de tantas cartas, diários e documentos a busca por uma escrita literária e seus usos na formação docente foi inevitável. Com a ajuda de graduandos em Pedagogia e Letras da UEMG - Ibirité, essa investigação teve início em 2015 e continua a todo o vapor, no intuito de identificar novas diretrizes de pesquisa. No texto de abertura do livro é apresentada uma breve biografia de HA, na qual a educadora apresenta-se como notável motivadora das ações pedagógicas. O corpo do livro foi desenvolvido a partir dos estudos dos gêneros textuais…mehr

Produktbeschreibung
Visitar o CDPHA e não pensar em pesquisa é um desafio. Diante de tantas cartas, diários e documentos a busca por uma escrita literária e seus usos na formação docente foi inevitável. Com a ajuda de graduandos em Pedagogia e Letras da UEMG - Ibirité, essa investigação teve início em 2015 e continua a todo o vapor, no intuito de identificar novas diretrizes de pesquisa. No texto de abertura do livro é apresentada uma breve biografia de HA, na qual a educadora apresenta-se como notável motivadora das ações pedagógicas. O corpo do livro foi desenvolvido a partir dos estudos dos gêneros textuais CARTAS e DIÁRIOS, escritos por Helena Antipoff ou por alunas da Escola Rural, cujo intuito é legitimar que a educadora se valia de uma escrita literária e como tal escrita instiga a formação docente. Este livro é um convite a estudantes, professores e pesquisadores interessados nessa temática para que possam incutir tais ideias em suas práticas, pois é surpreendente a vigência do pensamento educativo de Antipoff, a partir de sua ESCRITA. Afinal, " talento e inteligência não são de geração espontânea, mas precedidos de longo trabalho de gerações" ... (ANTIPOFF, 1992, p. 402).
Autorenporträt
Maria Perpétua dos Reis, Mestre em Literaturas de Expressão Inglesa, licenciada em letras Inglês e Espanhol pela UFMG. Atua como profa. efetiva na UEMG - Universidade do Estado de Minas Gerais em disciplinas da área de Língua Inglesa, coordena a Pesquisa na Unidade Ibirité, investiga o tema formação de professores e sobre Helena Antipoff no CDPHA.