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Il importe de prendre en considération l'existence permanente et juxtaposée de deux mondes : le monde culturel scolaire et le monde culturel magique. En quoi cette situation constitue-t-elle un frein à la réussite scolaire en Guadeloupe ? L'étude des croyances et pratiques magiques par les acteurs du milieu scolaire guadeloupéen révèle l'existence d'une "culture cachée" dans le silence du fonctionnement de l'irrationnel par rapport au rationnel.
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