Pedagogia da PUC - SP: - Santos, Marilene
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A pesquisa apresentada é teórica e deu-se por uma abordagem qualitativa. Nosso objeto de estudo é o Projeto Pedagógico do curso de Pedagogia PUC-SP, vigente nos períodos de 2007 a 2010, e nele pretende-se identificar aspectos que se apresentam como inovadores, à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da área, via Resolução CNE/CP nº 1 de 15 de maio de 2006. O objetivo desta pesquisa é refletir se o referido projeto pode ser considerado inovador e se o modelo desenhado pode indicar caminhos que possam contribuir para mudanças de outros cursos da instituição. Para a inovação, destaca-se sua…mehr

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Produktbeschreibung
A pesquisa apresentada é teórica e deu-se por uma abordagem qualitativa. Nosso objeto de estudo é o Projeto Pedagógico do curso de Pedagogia PUC-SP, vigente nos períodos de 2007 a 2010, e nele pretende-se identificar aspectos que se apresentam como inovadores, à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da área, via Resolução CNE/CP nº 1 de 15 de maio de 2006. O objetivo desta pesquisa é refletir se o referido projeto pode ser considerado inovador e se o modelo desenhado pode indicar caminhos que possam contribuir para mudanças de outros cursos da instituição. Para a inovação, destaca-se sua polissemia e anuncia-se qual conceito e ótica adotados neste trabalho. Finalmente, apresenta-se a proposta do Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia ¿ Licenciatura da PUCSP (2007), dando ênfase a sua organização curricular diferenciada. Após análise e reflexão, tomando-se por base as contribuições teóricas, foi possível constatar que o novo PPC de Pedagogia ¿ Licenciatura da PUC-SP, que teve a 1ª turma concluída em 2010, apresenta características inovadoras e pode contribuir de modo significativo para uma formação diferenciada de seus egressos.
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Autorenporträt
Graduada em comunicação social : jornalismo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1994) e mestre em educação: currículo. Atualmente é Consultora de Administração Acadêmica na Consultoria Técnica de Gestão Acadêmica da PUC-SP. Amplo conhecimento da legislação e sistema de Ensino Superior interno e externo da universidade.