Vse nahodqtsq na ätape radikal'nogo razwitiq, kogda cifrowizaciq zahwatywaet wse nishi i ugolki, i obrazowanie ne qwlqetsq isklücheniem. Odnako obrazowanie wyglqdit takim zhe, kakim ono bylo na protqzhenii mnogih let. Pohozhe, malo kto iz wuzow osoznaet znachitel'nuü rol' IKT. COVID-19 prines w obrazowatel'nye otrasli krizis, kotoryj potrebowal radikal'nyh organizacionnyh izmenenij. On wyqwil neobhodimost' osnascheniq shkol infrastrukturoj i tehnologiqmi, neobhodimymi dlq adaptacii k cifrowoj srede. Uchitywaq wysheupomqnutye predposylki, awtor postawil pered soboj cel' ocenit' urowen' nawykow cifrowoj gramotnosti, urowen' cifrowoj kompetentnosti i ball cifrowogo uprawleniq w PHEIs w prowincii Batangas w kachestwe wklada w razrabotku Dorozhnoj karty IKT.
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