Factores que influyen en el Rendimiento Académico del Estudiante - Cruz Zuluaga, Mary Nieves
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El Rendimiento Académico del estudiante no sólo es una calificación, sino que es el resultado de múltiples factores que influyen de forma sistémica y simultánea en el proceso de enseñanza-aprendizaje, que se reflejan posteriormente al finalizar cada período académico, con un indicador cuantitativo o cualitativo, dependiendo del sistema evaluativo de la institución educativa que emita los informes de resultados a los estudiantes. En el libro se resalta la importancia de conocer los factores asociados al comportamiento del RA de los estudiantes (siendo factible la existencia de otros):…mehr

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Produktbeschreibung
El Rendimiento Académico del estudiante no sólo es una calificación, sino que es el resultado de múltiples factores que influyen de forma sistémica y simultánea en el proceso de enseñanza-aprendizaje, que se reflejan posteriormente al finalizar cada período académico, con un indicador cuantitativo o cualitativo, dependiendo del sistema evaluativo de la institución educativa que emita los informes de resultados a los estudiantes. En el libro se resalta la importancia de conocer los factores asociados al comportamiento del RA de los estudiantes (siendo factible la existencia de otros): socioculturales, demográficos, biológicos, pedagógicos, cognoscitivos y psicológicos. Porque esto permite mejorar la calidad en el servicio educativo y a los diferentes actores del proceso de enseñanza-aprendizaje les posibilita identificar el estado real del RA; el hecho de que los docentes conozcan estos factores y los tengan presente de forma permanente en su labor, permitirá que se optimice la minimización de los riesgos del fracaso académico por parte de los estudiantes, a consecuencia del bajo rendimiento.
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Autorenporträt
Colombo española. Profesional en Estadística, Especialista en Gerencia de Proyectos, Máster en Dirección de Empresas. Docente Universitaria e Investigadora de tiempo completo. Ha escrito varios libros relacionados con el área de la Estadística, ha sido Coordinadora de trabajos de Grado, Semilleros de Investigación y de Procesos de Calidad.