Förderung von heterogenen Zielgruppen im Übergang Schule - Beruf
Eine empirische Untersuchung von Landesstrategien und regionalen Förderkonzepten der Beruflichen Orientierung
Förderung von heterogenen Zielgruppen im Übergang Schule - Beruf
Eine empirische Untersuchung von Landesstrategien und regionalen Förderkonzepten der Beruflichen Orientierung
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Im Übergang von der Schule in den Beruf begegnen Jugendliche verschiedenen Herausforderungen, die ihre Chancen auf eine durch Erwerbstätigkeit gesicherte Zukunft beeinflussen. In den vergangenen Jahren haben sich Landesstrategien und regionale Förderkonzepte zur Unterstützung dieses Prozesses entwickelt. Um diese näher zu ergründen, wurde eine empirische Untersuchung auf quantitativer und qualitativer Ebene durchgeführt. Diese befasst sich mit der Forschungsfrage, welche Strukturen eine Landesstrategie aufweisen sollte, um heterogene Zielgruppen mit spezifischem Unterstützungsbedarf mit…mehr
- Yuliya NepomyashchaSchulisch-berufliche Übergänge im Kontext von Inklusion49,90 €
- Manuela LiebigArbeitsaufgabenbezug in der beruflichen Didaktik der Sozialpädagogik44,90 €
- Philipp StruckPeer Learning in der beruflichen Ausbildung49,90 €
- Handbuch Wissenschaftliche Weiterbildung329,99 €
- Ariane NeuHöhere beruflich-betriebliche Bildung49,90 €
- Tina FletemeyerBerufsbezogene Überzeugungen von Lehrpersonen zur Beruflichen Orientierung79,99 €
- Svenja ThramsDie Bedeutung von internationalen Freiwilligendiensten für den Übergang Schule-Beruf16,95 €
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- Produktdetails
- Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen
- Verlag: wbv Media / wbv Media GmbH
- Artikelnr. des Verlages: I72869
- Seitenzahl: 283
- Erscheinungstermin: 13. März 2023
- Deutsch
- Abmessung: 236mm x 168mm x 21mm
- Gewicht: 636g
- ISBN-13: 9783763972869
- ISBN-10: 3763972862
- Artikelnr.: 67535212
- Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen
- Verlag: wbv Media / wbv Media GmbH
- Artikelnr. des Verlages: I72869
- Seitenzahl: 283
- Erscheinungstermin: 13. März 2023
- Deutsch
- Abmessung: 236mm x 168mm x 21mm
- Gewicht: 636g
- ISBN-13: 9783763972869
- ISBN-10: 3763972862
- Artikelnr.: 67535212
Berufliche Orientierung 2.2 Berufliche Orientierung im Rahmen
bildungspolitischer Programme 2.3 Zwischenfazit 3 Einflussfaktoren und
Hemmnisse beim Übergang Schule - Beruf 3.1 Exkurs: Einfluss des
kulturellen, sozialen und ökonomischen Kapitals auf die Bildung und den
Übergang Schule - Beruf 3.2 Heterogene Zielgruppen mit spezifischem
Unterstützungsbedarf: Aktueller Stand der Bildungsberichterstattung und der
Jugendforschung 3.3 Hemmnisse beim Übergang Schule - Beruf durch die
Coronapandemie 3.4 Zwischenfazit 4 Quantitative Analyse: Effekte auf den
Übergang Schule - Beruf in Bundesländern mit - und ohne landesweite
Strategie zum Übergang Schule - Beruf mit Fokus auf Kooperation und
Netzwerk 4.1 Forschungsfragen 4.2 Forschungsdesign: Datenbasis und Methodik
4.3 Ergebnisse 4.4 Diskussion 4.5 Zwischenfazit 5 Qualitative Analyse:
Landesstrategien und regional abgestimmte Förderkonzepte der Beruflichen
Orientierung 5.1 Forschungsfragen 5.2 Forschungsdesign: Methodik und
Datenbasis 5.3 Ergebnisse 5.4 Diskussion 5.5 Zwischenfazit 6
Gelingensbedingungen 6.1 Strukturen der Landesstrategie für den Übergang
Schule Beruf 6.2 Fundament "gelebter Praxis" 7 Fazit und Ausblick 8
Literaturverzeichnis 9 Anlage
Berufliche Orientierung 2.2 Berufliche Orientierung im Rahmen
bildungspolitischer Programme 2.3 Zwischenfazit 3 Einflussfaktoren und
Hemmnisse beim Übergang Schule - Beruf 3.1 Exkurs: Einfluss des
kulturellen, sozialen und ökonomischen Kapitals auf die Bildung und den
Übergang Schule - Beruf 3.2 Heterogene Zielgruppen mit spezifischem
Unterstützungsbedarf: Aktueller Stand der Bildungsberichterstattung und der
Jugendforschung 3.3 Hemmnisse beim Übergang Schule - Beruf durch die
Coronapandemie 3.4 Zwischenfazit 4 Quantitative Analyse: Effekte auf den
Übergang Schule - Beruf in Bundesländern mit - und ohne landesweite
Strategie zum Übergang Schule - Beruf mit Fokus auf Kooperation und
Netzwerk 4.1 Forschungsfragen 4.2 Forschungsdesign: Datenbasis und Methodik
4.3 Ergebnisse 4.4 Diskussion 4.5 Zwischenfazit 5 Qualitative Analyse:
Landesstrategien und regional abgestimmte Förderkonzepte der Beruflichen
Orientierung 5.1 Forschungsfragen 5.2 Forschungsdesign: Methodik und
Datenbasis 5.3 Ergebnisse 5.4 Diskussion 5.5 Zwischenfazit 6
Gelingensbedingungen 6.1 Strukturen der Landesstrategie für den Übergang
Schule Beruf 6.2 Fundament "gelebter Praxis" 7 Fazit und Ausblick 8
Literaturverzeichnis 9 Anlage